Index · Правила · Поиск· Группы · Регистрация · Личные сообщения· Вход

Список разделов Семья и дети
 
 
 

Раздел: Семья и дети Современная педагогика: а нужны ли такие новшества? 

Создана: 22 Мая 2014 Чтв 13:56:24.
Раздел: "Семья и дети"
Сообщений в теме: 220, просмотров: 8271

На страницу: Назад  1, 2, 3 ... 5,
, 7 ... 13, 14, 15  Вперёд
  1. 22 Мая 2014 Чтв 13:56:24
    Прошу прощения за многабукаф. Мы краснеем! В основном речь пойдет о начальных классах. Хотя, как известно, недовыученное в начальной школе неизбежно "аукается" потом в средней. Грустно :-(

    Преамбула. Верстаю сейчас сборник докладов учителей для педуниверовской конференции. Многие доклады, конечно, вполне себе внушают патриотизм и гордость за свою страну Норм, но вот по поводу новых принципов, продвигаемых в современной педагогике, все сильнее терзают смутные сомнения. Confused В общем-то, и раньше возникало немало вопросов. Ну а когда сейчас стала в докладах читать об идеях современной педагогики, совсем сУмнительно стало.

    Амбула.
    Сейчас представляется очень четко, что личностных и метапредметных результатов обучения не достичь, если не отойти от ЗУНовского подхода к пониманию образования. Варианты дрессуры и деятельности в образовательном процессе всегда были противоположны, но сейчас это противоречие достигло той остроты, что задача школы не дать объем знаний, а научить учиться стала главной и уже не оспариваемой даже педагогами (из текста доклада).
    Приношу извинения автору за цитирование до публикации. В общем-то, это просто удачно и компактно сформулированная основная (или одна из основных) идея современного образования, прослеживающаяся и во ФГОСе, и во многих других современных работах по педагогике и методике преподавания отделных предметов.

    Я еще застала старую добрую педагогику, основанную именно на принципе выработки у детей ЗУНов (цепочка знания - умения - навыки). И когда училась в школе, и когда училась в педагогическом университете. Причем в педуниверситете уже достаточно много говорили о важности развивающего обучения. Но уточняли, что его вполне можно (и, ИМХО, обязательно нужно) сочетать с традиционным.
    Сейчас ФГОС декларирует какие-то мутные, малопонятные цели школьного образования, изложенные в стиле "темна вода во облацех". Традиционное обучение (программа "Школа России") в школах не в моде. Хотя немало родителей (в том числе и с педагогическим образованием) ищут именно эту программу для будущих первоклассников. Но, увы, в большинстве школ делают упор на изрядно недоработанные "Школу 2100", "Перспективную начальную школу" и т.д.
    А для этих новомодных программ характерны сложные и запутанные задания и вопросы, вроде бы призванные развить личность ребенка, научить его учиться... а по факту часто непонятные не только ребенку, но и родителям (если для правильного выполнения ребенком домашнего задания родителям приходится гуглить в интернете методические рекомендации по программе для учителей, это не есть хорошо). Методику письма (замечательная была в советское время) зачем-то переделали... Мало простых и понятных задач по математике, адекватных вопросов по литературе. По русскому языку многие правила нормально не формулируются - видимо, дети сами должны их вывести. Но, блин, в первом классе, когда дети только пришли в школу, надо сперва давать некий объем готовых знаний, а уж потом постепенно переходить к проблемному обучению, при котором дети по итогам выполнения заданий сами формулируют правила.

    Что имеем в итоге. В нашем классе к окончанию первого года обучения (1988-й год) почти все весьма быстро читали, довольно быстро и аккуратно писали "письменными" буквами; если не ошибаюсь, уже начинали мини-сочинения по картинам писать. Свободно решали задачи и примеры на сложение и вычитание, а в конце 4-й четверти уже начали понемногу учить таблицу умножения. Ну и выросли вроде как... не совсем дурные. Смайлик :-) Ну и вот, стало быть
    У моего среднего ребенка большинство детей в классе на данный момент читают намного медленнее, чем по норме положено, пишут в основном как курица лапой, считают... примеры еще куда ни шло, а с решением задач бывают сложности. Дневник и то не все научились аккуратно заполнять! Грустно :-(
    При этом на дом им задают немало (да, в первом классе формально нельзя задавать уроки, но фактически, как учитель объяснила, невозможно весь запланированный в программе материал освоить только на уроках) и задания такие, что без помощи родителей их выполнить трудно. Многие жалуются, что после работы начинается следующая трудовая вахта - выполнение уроков с дитятком. Иногда часов так до десяти-одиннадцати вечера. Долбо На работе одна из коллег маялась полгода, потом махнула рукой и наняла репетитора - именно для приготовления с ребенком уроков, благо ей зарплата позволяет.

    Вот и думаю: а нужны ли в педагогике такие новшества, которые, при декларировании вполне позитивных идей фактически только ухудшают качество образования? При том, что времени на учебу дети и родители тратят гораздо больше. Да и учителя тоже, насколько я знаю, жалуются на горы отчетов, которые они теперь обязаны писать. Confused
    Причем в данном случае, как я понимаю, нет оснований начинать разговор с криков "Путин-гад-развалил-образование". Т.е., конечно, эти проблемы действительно пришли в российское образование именно в путинско-медведевско-путинский период. Смайлик :-) Но они есть, как я понимаю, и в западных странах. Все эти новшества, если не ошибаюсь, позаимствованы именно у западной системы образования.

    Хотелось бы мнений: может быть, я ошибаюсь, и современная система образования - это все-таки хорошая и правильная система? Или я права, и нынешнее отрицание системы "знания-умения-навыки" и упор только на "научить учиться" - это такой же неудачный педагогический эксперимент, как Дальтон-план в 1920-е? Ну и вот, стало быть
  2. 23 Мая 2014 Птн 17:14:52
    Амонлюза писал : какую образованность имеют участники дискуссии

    разве тут могут быть сюрпризы
  3. 23 Мая 2014 Птн 17:15:59
    СанькаО писала : Да, вот у Сантехника-экстремала сын так и будет думать, наверное. Гы-гы-гы


    так ведь так и получится, его сын так и жить будет, а ты своих детей будешь натаскивать, чтобы они потом отсидев за партой от и до с корочками работали за копейки. Такой социум. Образование не то что нужно для успеха, а если ты успешен можешь завести себе любые корочки Смайлик :-)
  4. 23 Мая 2014 Птн 17:20:55
    Декабристка писала : разве тут могут быть сюрпризы

    вам нужны сюрпризы?
    мне, например, нужно, чтобы каждой обезьяне вдолбили, как вести себя на дороге, а потом уж пробовали бы объяснить, почему правильное поведение сделает ее человеком
  5. 23 Мая 2014 Птн 17:21:55
    bouchon писал(а) : так ведь так и получится, его сын так и жить будет, а ты своих детей будешь натаскивать, чтобы они потом отсидев за партой от и до с корочками работали за копейки.

    Чего бы я их так мучила-то? Смайлик :-) Просто совсем уж без образования тоже ж нехорошо...

    В общем, тема начала потихоньку сползать во флуд (что, в общем, не очень печально, ибо все существенное, по-моему, уже сказано, а рецепты коренной перестройки системы образования мы для Амонлюзы все равно вряд ли придумаем Мы краснеем! ). Посему, дорогие флудеры, я вас временно покидаю. Засим откланиваюсь!
    Хорошо вам порезвиться, только не слишком хулиганьте, чтобы уважаемой Данале потом не пришлось суровые меры принимать и тему чистить. Норм
  6. 23 Мая 2014 Птн 17:23:48
    Амонлюза писал :
    мне, например, нужно, чтобы каждой обезьяне вдолбили, как вести себя на дороге, а потом пробовали бы объяснить, почему правильное поведение сделает ее человеком



    Это невозможно, наглость один из пренепременных атрибутов успеха. Вежливость - проявление слабости. Смайлик :-)
  7. 23 Мая 2014 Птн 17:26:34
    bouchon писал(а) :Это невозможно, наглость один из пренепременных атрибутов успеха. Вежливость - проявление слабости. Смайлик :-)


    Уровень троллинга несколько понизился, Испания не прошла даром Смайлик :-)
  8. 23 Мая 2014 Птн 17:28:09
    СанькаО писала ? ? ? :
    великим теоретикам нужно отталкиваться от своей частной практики, не сочтите за грубость, это лишь слова, описывающие действия истинных созидателей программ, а они-то, конечно, все в заботушках о вас, и придумают, что вам жевать дальше
  9. 23 Мая 2014 Птн 17:30:02
    Сантехник-экстремал писал :
    Уровень троллинга несколько понизился, Испания не прошла даром Смайлик :-)


    В нашем недорогом отеле было много русских, налюбовался Very Happy
  10. 23 Мая 2014 Птн 17:33:04
    Амонлюза писал :мне, например, нужно, чтобы каждой обезьяне вдолбили, как вести себя на дороге, а потом уж пробовали бы объяснить, почему правильное поведение сделает ее человеком


    Вчера одна кукушка выезжая с парковки поцарапала мне бампер. Мне надоело это, что меня везде царапают тележками, машинами, футбольными мячами. И предлагают 500 рублей "ну заполируете". Еще бы сто рублей на сигареты предложили, "покури дружок, успокойся". Я затопал на нее ногами и отобрал у нее все наличные деньги какие были, оштрафовал ее. Теперь будет осторожнее выезжать, и порядка станет чуть больше. Наверное.

    А что сделал полезного ты, в достижении этой светлой цели? Норм
  11. 23 Мая 2014 Птн 17:33:21
    bouchon писал(а) : наглость один из пренепременных атрибутов успеха.
    вот и вы о системных требованиях, физика не проведешь Wink
  12. 23 Мая 2014 Птн 17:42:47

    а я пропустил баклана на велике.... хоть и не место, но как флудер троллю отвечу:
    в этот майский полдень я мечтал повернуть направо, трогаясь со светофора, но увидев, как двухколесное чучело протискивается между мной и бордюром, пропустил его прямой дорогой, хотя перед тем, остановившись на пешеходном и наблюдая, за обезьянкой, карабкающейся на велик, чтобы пересечь проезжую часть, не удержался и посвистел ей на марше, отчего она запуталась в педалях...
  13. 23 Мая 2014 Птн 18:06:18
    Амонлюза писал :
    вам нужны сюрпризы?

    было бы неплохо
    но это вряд ли

    Сантехник-экстремал писал : отобрал у нее все наличные деньги какие были

    сама не предложила что ли? Смайлик :-)
  14. 23 Мая 2014 Птн 18:10:16
    через час флуд удалю. без обид.
  15. 23 Мая 2014 Птн 19:25:40
    Амонлюза писал : а я пропустил баклана на велике.... хоть и не место, но как флудер троллю отвечу:
    в этот майский полдень я мечтал повернуть направо, трогаясь со светофора, но увидев, как двухколесное чучело протискивается между мной и бордюром, пропустил его прямой дорогой, хотя перед тем, остановившись на пешеходном и наблюдая, за обезьянкой, карабкающейся на велик, чтобы пересечь проезжую часть...

    этого чтоли:
    krazymouse писал : размышлизм навеян сегодняшним джентльменом на каком то роскошном джипе, который,едучи по главной, тормознул и поморгал фарами, дав мне шанс пересечь узкую, но очень оживленную магистраль. спасибо,жаль,не было аварийки- моргнуть "спасибом"
  16. 23 Мая 2014 Птн 20:33:42
    Декабристка писала :сама не предложила что ли? Смайлик :-)


    400 рублей :) Чем вызвала у меня припадок гнева. 400! А что не 390? Ржака
На страницу: Назад  1, 2, 3 ... 5,
, 7 ... 13, 14, 15  Вперёд
 
 
 
Рейтинг@Mail.ru