Омским учителям мэр предложил работать больше и бесплатно
Создана: 10 Сентября 2009 Чтв 15:42:11.
Раздел: "Политическая жизнь Омска"
Сообщений в теме: 290, просмотров: 50348
-
Власть и граждане друг друга не понимают.
Во всяком случае, о том свидетельствует ТВ В субботу 5 сентября в эфире прошла очередная передача «Как жить будем?» в качестве совместного проекта омской мэрии и ГТРК «Иртыш». Посвящена она была началу учебного года. В студию были приглашены учителя, ученики, родители, депутаты горсовета, представители мэрии, журналисты, а также мэр Омска Виктор ШРЕЙДЕР. В качестве постоянного эксперта выступил председатель Омского горсовета Сергей АЛЕКСЕЕВ.
Не знакомый с омскими привычками зритель подивился бы, отчего предгорсовета, который вместе с мэром обязан отвечать перед гражданами за состояние дел, раз за разом выступает в комфортной роли эксперта. Что, собственно, экспертирует Сергей Ефимович, неясно, зато глава муниципалитета обычно отдувается за двоих. Как и в этот раз.
«Почему мэр первого сентября отправился на первый звонок именно в 33-ю школу?», — спросил ведущий. «Я всегда честно отвечаю на любые вопросы, — сказал мэр. — И тут честно отвечу: не я ее выбрал, а мне выбрали, поэтому я поехал в ту школу, куда меня определил департамент образования». «Придется тоже правду говорить, — подхватил мысль своего начальника директор департамента Илья ДУБИН. — Выбирали на самом деле школу, в которой было очень сделано много именно по инициативе Виктора Филипповича, и не только для этой школы, для ряда учреждений. Это было комплексное благоустройство пятого микрорайона». Раньше, к слову сказать, это называлось показухой. Легче представить себе, что в Омск с визитом наведаются марсиане, чем вообразить, как градоначальник первого сентября сядет в машину и посетит ту школу, где приезда его никто не ожидает.
Еще один эпизод касался школьных кружков, часть из которых закрылась, о чем и сообщил десятиклассник Илья. «Надо уточнить, в какой школе», — среагировал мэр. «Действительно, в трудных экономических условиях происходит некоторое сокращение ставок на дополнительное образование. В связи с этим приходится закрывать некоторые секции и кружки», — включилась в разговор педагог из 64-го лицея. «А почему нельзя на уровне общественной нагрузки работу вести? — спросил мэр. — Вспомните наши времена, когда мы в школе учились. Эта практика была очень распространена». «Я могу утверждать смело и уверена, что во всех школах, как и в нашем лицее, учителя достаточно много внимания уделяют образованию детей и это порой не обеспечивается зарплатой, извините меня за такие пикантные подробности», — смутилась педагог. «Не все рублем оценивается», — строго напомнил мэр. «Но это и время учителя, и физические силы, насколько хватает физических сил...», — не сдавался педагог. «Мою работу тоже оценивают за 8-часовой рабочий день, а я работаю шестнадцать», — срезал мэр. «Я могу смело утверждать, что учителя не бездельничают в школе, а оплата за работу в кружках...», — не сдавалась педагог. «Нет, я не говорю, что это панацея. Понятно, что есть вопросы, которые требуют в том числе и материального поощрения, но здесь надо искать некие компромиссы. На самом деле тяжело стране, все мы видим и отрицать бессмысленно: кризис, к сожалению, негативно сказывается на многих ...», — вошел в положение мэр и подвел черту в споре.
Теоретически можно было бы предположить, что глава города тут же пообещает, что в случае своего очередного избрания и вовсе станет работать на общественных началах, поскольку «на самом деле тяжело стране», но не случилось.
Елизавета КРИВОЩЕКОВА
[внешняя ссылка]
PS. Я думаю что за зарплату мэра многие учителя согласились бы работать и по 16 часов. -
Рябина писала : C той лишь разницей, что учителя могут пойти на стройку, а рабочие в школу не могут. Давно не работаю в школе, но с интересом посмотрела бы на умников, если бы им дали возможность провести хоть один урок в моем последнем выпускном классе. Сколько бы минут (секунд) они там простояли и чем бы все кончилось.
С тобой подискутирую с удовольствием!
Смогу провести урок, хотя последние годы строю дом и делаю мебель. У каждого из нас есть своё направление, моё гуманитарное. Значит за исключением точных наук, подготовившись за пару дней, смогу.Это всего-лишь ремарка о том, что способных людей масса.
А вот как раз вкалывать никто не хочет. На стройку учителя? Не смешите мои тапочки! Половина из вас сидит за компами, потому как боится физического труда. А он кстати улучшает фигуру!
Кстати, молчаливый байкот у нас уже давно объявлен во всех отраслях, кроме Газпрома. Это длится много лет, учебник "экономикс"(Мак Конела) это описывает подробно. Это всего-лишь вопрос экономики, захотят - сделают. Так что ждите очереди!
А пока на очереди разбитые тротуары (образно). -
RRRRRы писал(а):
С тобой подискутирую с удовольствием!
Смогу провести урок, хотя последние годы строю дом и делаю мебель.
А вот как раз вкалывать никто не хочет. На стройку учителя? Не смешите мои тапочки! Половина из вас сидит за компами, потому как боится физического труда. А он кстати улучшает фигуру!
Я не сомневаюсь, что ты осилишь любую теорию и даже сможешь объяснить.Но будут ли тебя слушать? Это совсем другой вопрос. Вкалывать - это не только фмзический труд, но кто этого не знает, тому не докажешь. Никакой работы мы не боимся, но если есть мозги, физическую нам и не предлагают. У меня сейчас две работы и репетиторство. -
Pinenuts писал(а) : бастуйте у гороно, идите массами к администрации, устраивайте пикеты.
Кишка тонка? ок, получайте своё и не нойте в подушку "как всё плохо".
Как то еще учась в школе, по телеку видела грандиозную забастовку во Франции... тема такая - пенсионерам урезали какое-то пособие... так вот я тогда спрашивала у папы, а почему бастуют, все молодые, да студенты... папа сказал, что этот вопрс их тоже касается, все они будут пернсионерами...
Я так понимаю образование в разной степени касается всех, только вот говорим мы как то ...Вам надо вы и идите...
Я вот пришла к директору с вопросом, что я как родитель могу сделать? Так она только попросила ни куда не жаловаться, т.к. их со всех сторон зажали...с одной стороны штрф СЭС, за то что первоклассников в школе 65 человек на 2 класса, а с другой финансовая сторона вопроса - платят ставку только если в классе есть 25 человек! В школе есть и класс и мебель для того что бы работать с тремя классами по 20-22 человека... Только вот денег выделили только на 2... -
Врачи скорой помощи создали независимый профсоюз
16.09
Активистам профсоюза — врачам подстанции №5 угрожают увольнением
Альтернативу существующему много лет профсоюзу работников скорой медицинской помощи выдвинули активисты подстанции скорой помощи №5 города Омска. Новый профсоюз был создан в августе и в его рядах — уже порядка 70 членов.
Напомним, что в апреле врачи городской подстанции СМП № 5 планировали начать голодовку, протестуя против новой системы оплаты труда. По новой системе с 1 апреля предполагался перевод существенной части зарплаты работников скорой помощи — надбавки за стаж и категорию — в раздел необязательных выплат. Главный врач получал право не выплачивать сотрудникам эти надбавки «при отсутствии или недостатке бюджетных средств». Новые условия выплат были обозначены в коллективном договоре, который в конце марта подписали главный врач городской станции скорой помощи, председатель профсоюзного комитета и несколько представителей от подстанций. Однако городской департамент здравоохранения пошел навстречу протестующим и уже 23 апреля внес поправки в коллективный договор, возвратив надбавки врачам скорой помощи за стаж и категорию в статус обязательных.
«В апреле мы смогли отстоять наше право на надбавки к зарплате. Меньше повезло врачам городских стационаров и поликлиник: с ними условия договоров не изменены по сей день. Судя по оказываемому на наш профсоюз давлению, в городском департаменте здравоохранения беспокоятся о том, что сотрудники стационаров и поликлиник тоже начнут протестовать против новой системы оплаты. После протеста в апреле активистам не раз угрожали увольнением», — рассказал «КВ» по телефону председатель независимого профсоюза работников скорой помощи, врач подстанции №5 Антон БУДЫЛГИН. Сейчас недовольство руководства действиями профсоюзников сказывается, по словам БУДЫЛГИНА, прежде всего на качестве работы подстанции: «Раньше на время отпуска заведующего нашей подстанции я исполнял его обязанности. Конечно, после моего активного участия в протестных акциях меня не назначили, и на время отпуска заведующего заменил посторонний человек — не с нашей подстанции. В работе возникли сложности, которых раньше никогда не было: сократилось количество формируемых бригад, были составлены невыполнимые графики, часть боевых машин в буквальном смысле встала у забора». По мнению представителей независимого профсоюза, страдают в этой ситуации в первую очередь пациенты, к которым скорая помощь в итоге приезжает с задержкой.
21 сентября, по словам Антона БУДЫЛГИНА, пройдет собрание профоргов подстанций — представителей первого, «официального» профсоюза. На нем, в частности, будет обсуждаться судьба нового профсоюза. Между тем «альтернативщики» намерены отстаивать права работников скорой помощи и дальше. «Мы бы не стали создавать новую организацию, если бы существующий профсоюз действительно отстаивал права врачей скорой помощи. Совсем недавно был прецедент — во время взрыва на Осавиахимовской. Тогда врачей скорой помощи отправили в руины оказывать помощь ребенку, зажатому в завалах, хотя туда по инструкциям могут идти только спасатели. Врачи скорой помощи должны работать лишь на границе очага. Я не сомневаюсь, что многие из них рискнули бы пойти в руины, когда речь идет о жизни ребенка. Но люди, руководившие разбором завалов, не имели права их туда пускать. А они пустили, и промолчал главврач, промолчал профсоюз. Мы о таких случаях молчать не будем», — заявил БУДЫЛГИН.
Егор КАЗАНЦЕВ
[внешняя ссылка]
PS. Ну вот, хотя бы так. А вот интересно - у работников образования (не чиновников) есть профсоюз? Если есть - каким хрен...OM он занимается? -
DODGE(m) писал : мда...сегодня со знакомой общался,она закончила универ в этом году и щас учитель информатики в Полтавке...учит детей с 3-11 классы...я спрашиваю ну сколь хэть получаешь,10т.р. то платят???отвечает что пообещали 5т.р. это считай всю школу учит за 5 тыщ...каждый день на работу с 8 до 18,а потом еще дома готовится...как на такие деньги можно жить не понятно...
Есть кандидаты наук по помойкам шарятся... А есть ПТУ заканчивают и бизнес свой строят. Это я так к слову
ЗЫ Хотя в действительности наша власть не понимает, что на образование должно выделяться значительные средства, все-таки детей учим, будущее поколение. Недавно слышал историю как в детсаде воспитательница 3,14зданула маленького ребенка за то, что он кричал (дура... думала, что если бить, то ребенок замолчит). Пока в образовательных учреждениях будут такие маленькие зарплаты, туда нормальный народ, который действительно мог бы чему-то научить, НЕ ПОЙДЕТ! Разве что это его призвание либо он не может себя найти в жизни....а если может, то только в Полтавке
Это на столько очевидно, что меня даже пугает! Чем лучше поощряется работа, тем лучше качество ее выполнения. Но это все ИМХО -
Pinenuts писал(а) : бастуйте у гороно, идите массами к администрации, устраивайте пикеты.
Кишка тонка? ок, получайте своё и не нойте в подушку "как всё плохо".
Это я к тому, что если плохо, надо что-то ДЕЛАТЬ
Сам то работаешь где? Если работаешь "на дядю" или государство, то пошел бы бастовать? Или может быть тебе понравилось "идти массами"... к администрации
Вопрос: нафига нужна такая власть, если нужно постоянно бастовать и, не побоюсь этого слова, вымаливать зарплату. -
Great\_Alexander писал(а) : Дак правильно - куда ему, выпускнику педунивера, податься - в ларек торговать? Нах... зачем тогда 5 лет учился? Неее, надо достойную з/пл обеспечить, а не гнобить учителей - дескать, вон их сколько, будут и за такие копейки работать.
Закончить пед не означает идти в школу учителем. У меня друг закончил пед... мы с ним проги пишем. )) Кстати, зато французский и английский знает! Все равно плюс -
Ещё лет десять и народ начнет понимать, что профсоюзы это действительно сила с которой должны и будут считаться. В данный момент в россии профсоюзов практически нет, они не выгодны ни работодателям ни государству.
Честь и хвала инициаторам этого проекта. -
Доктор Хайдер писал ? :
Да ну, вот сейчас единая россия расчухает, подтянется, и начнёт профсоюзы хреначить по всей стране приговаривая "так и было задумано в плане путина" -
LTO писал(а):На учителях ,на их любви к детям государство ездило всегда.
От учителя требуют и требовали работу по способностям, но не оплачивали и не оплачивают по труду.
Видимо государство стремится избавиться от настоящих учителей.
Государству давно надо было учредить должности воспитателей учащихся
отдельно от преподавателей - специалистов по предметам.
Не могу с Вами спорить по этому посту. Всё так и было и так и есть к сожалению. Но если учесть, что большинство из учителей были действительно увлечёнными людьми, любящими своё дело. Большую помощь, опять же, оказывали комсомол и пионерская организация.
То, что сейчас идёт развал, а не поддержка образования уже видно даже слепому. -
Вы сейчас очень неправы. Вы делаете мебель? Вот и занимайтесь своим делом. И за это Вам скажут большое спасибо!
В России уже были времена когда в класс вместо учителей приходили вести уроки матросы и рабочие. Это по Вашему тоже нормально?
Да 10 лет я видел людей, которые подготовившись за пару дней приходили проводить занятия. В итоге через пару месяцев уходили совсем. А расхлёбывать за ними ой как не сладко. -
Этому учат в школе?Orange\_Ko писал :В России уже были времена когда в класс вместо учителей приходили вести уроки матросы и рабочие. -
-
-
Great\_Alexander писал(а): Повторюсь - есть отличное решение проблем и учителей и врачей: дать им статус госслужащего. И все, так просто!
Нечто подобное было в России до 1917 г.